Escrime
ESCRIME
Voici les objectifs des différentes séances :
· Séance n°1 : Nous avons appris à comprendre les rôles différents. Apprendre les règles de fonctionnement et les déplacements.
· Séance n°2 : Accepter le combat et s’engager dans l’activité.
· Séance n°3 : Entrer dans un rôle d’attaquant en réalisant des fentes avant.
· Séance n°4 : Entrer dans un rôle de défenseur en réalisant des gestes de défense.
· Séance n°5 : Progresser sur les différentes techniques de l’escrime.
· Séance n°6 : Réutiliser les apprentissages des autres séances pour mesurer les progrès réaliser.
Les règles en escrime sont primordiales, les voici :
¾ On ne doit pas toucher l’adversaire tant qu’il n’a pas son casque.
¾ On prend son épée ver le bas quand on n’a pas le casque.
¾ On ne jette pas son épée sur l’adversaire.
¾ On ne fouette pas son adversaire avec son épée.
¾ On ne jette pas son casque parterre.
¾ On s’équipe bien pour ne pas se faire mal.
¾ On ne sort pas de la limite.
¾ On ne triche pas.
¾ On fait ce que nous dit l’arbitre et on n’a pas le droit de le contrarier.
L’équipement de l’escrimeur :
§ Le masque qui protège la tête.
§ Le protège-poitrine qui protège la poitrine.
§ Le gant qui protège la main.
§ La sous-cuirasse protège les bras.
§ La veste se met par-dessus le protège poitrine.
§ Le pantalon qui protège les jambes.
§ Les chaussettes montantes qui protègent le bas des jambes.
Les savoirs faire sont les actions indispensables pour pratiquer le sport :
+ Se mettre en garde pied droit perpendiculaire au corps et le pied gauche dans l’axe du corps.
+ Saluer à Déroulé du salut : ciel : l’épée pointé vers le haut, vie : l’épée sur le torse, terre : l’épée pointé vers le bas.
+ La fente pied gauche en avant, bras gauche en avant.
+ La marche pied droit perpendiculaire au corps et le pied gauche dans l’axe du corps en avançant.
+ La retraite pied droit perpendiculaire au corps et le pied gauche dans l’axe du corps en reculant.
Les pratiques différentes selon l’arme sont :
ü Le fleuret, on peut toucher que le torse.
ü Le sabre, on peut toucher au –dessus de la ceinture.
ü L’épée, on peut toucher tout le corps.
è Pendant les séances d’escrime nous avons fait qu’avec l’épée !
Nous avons fait escrime avec Emma.
Nous avons tous bien aimé faire de l’escrime.
les élèves
Les élèves.